إمتحان ورقي لطلاب الثانوية العامة وإلغاء نظام التابلت هذا العام

إمتحان ورقي لطلاب الثانوية العامة وإلغاء نظام التابلت هذا العام

 بما اننا نمر بعام دراسي استثنائي فمن المنطقى والطبيعى ان تكون كل القرارات الاستثنائية التى يتم اتخاذها تكون فى صالح الطالب وليس العكس ولذلك أتمنى من وزارة التربية والتعليم إعادة النظر فى القرارات الأخيرة لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي وان تدرس هذه المقترحات التى ستعود بالفائدة على الطالب وأعتقد ان ذلك هو هدف وزارة التربية والتعليم وأولياء الأمور وهو مصلحة الطالب فقط.

أولا/  إحتساب نتيجة التيرم الأول لان مش معقول تعب ومجهود طالب ذاكر لمده 6 شهور تروج بجره قلم بسبب غش مالوش علاقة بيه ومش مسؤليته ( مش معقول السيئة تعم والطالب المجتهد حقة يضيع).

ثانيا/  إمتحان ورقى والحل فى نفس الورقة لعدم تدريب الطلاب على نظام البابل شيت ولأن هذا النظام خاص بطلاب الجامعات فى كليات معينة ولمواد معينة ولا يصلح لطلاب التعليم ما قبل الجامعى طبقا لتصريح سابق لدكتور / رضا حجازى فى موقع الفجر يوم 1 ديسمبر 2019.

ثالثا/  إمتحان اوبن بوك والدخول بكتاب المدرسة لان كل الطلاب اعتمدوا على تصريحات دكتور/ طارق شوقى بعدم الحفظ والاعتماد على الاستنتاج والفهم ونواتج تعلم الدروس وبالتالي طبقا لأسلوب هذا الإمتحان لا يمكن الاكتفاء بورقة مفاهيم أساسية وقوانين لأن ذلك يتنافى مع فلسفة إمتحان الاوبن بوك عالميا ولأن الغالبية العظمى من أولياء الأمور تكبدوا شراء الكتب المدرسية أو طبعوها من موقع الوزارة طبقا لتصريحات سابقة لدكتور / طارق شوقى بالسماح لهم بذلك.

رابعا/  إمتحان واحد كل يوم أو امتحانين بوقت مناسب لكل مادة بناء على عدد الأسئلة كما كان يحدث سابقا لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي فمناهج المرحلة الثانوية لا تسمح بعمل إمتحانات مجمعه لكثرة عدد المواد ولان كمية المناهج كبيرة جدا.

 خامسا/  إمتحان المواد خارج المجموع فى بوكليت على هيئة واجب منزلى لكافة الصفوف الدراسية لعدم وجود كتب أو شرح لهم على المنصات التعليمية أو القنوات التليفزيونية أو المدارس.